Krystyna Gromek
PEDAGOG, OLIGOFRENOPEDAGOG, DIAGNOSTA ADOS-2, ADI-R, TERAPEUTA ASD
Pedagog, diagnosta ADOS-2/ADI-R. W trakcie 4-letniego szkolenia psychoterapeutycznego. Członek Zarządu Fundacji Przystanek Autyzm.
Białystok · ul. Świętojańska 15 lok. ML 7/2
Diagnoza ADHD w Białymstoku
Diagnoza dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Wywiad, testy, dokumentacja i zalecenia. Ok. 4-5 godzin · 1600 zł.
Oddzwonimy w 24h
Zostaw numer, oddzwonimy w godzinach 9:00-18:00 (pon-pt).
Diagnoza ADHD to proces, którego głównym celem jest ustalenie, czy u dziecka, nastolatka lub osoby dorosłej występują objawy zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi. Diagnoza pozwala lepiej zrozumieć trudności związane z koncentracją, impulsywnością, organizacją codziennych obowiązków, regulacją emocji oraz funkcjonowaniem w domu, szkole, pracy i relacjach z innymi.
Proces diagnostyczny rozpoczyna się od szczegółowego wywiadu. W przypadku osoby pełnoletniej rozmowa prowadzona jest bezpośrednio z nią. Jeśli diagnoza dotyczy osoby niepełnoletniej, specjalista przeprowadza wywiad z rodzicem lub opiekunem, a następnie rozmawia również z dzieckiem lub nastolatkiem. Dzięki temu możliwe jest poznanie historii rozwoju, aktualnych trudności, zachowań oraz sposobu funkcjonowania w różnych obszarach życia.
Na podstawie zebranych informacji specjalista dobiera odpowiednie testy i narzędzia diagnostyczne, które zostaną wykorzystane w dalszym etapie diagnozy. Po przeprowadzeniu testów wyniki są analizowane, a następnie przygotowywana jest dokumentacja diagnostyczna. Ostatnim etapem procesu jest omówienie wyników oraz przekazanie zaleceń dotyczących dalszego wsparcia, terapii, konsultacji psychiatrycznej lub innych form pomocy dopasowanych do potrzeb osoby diagnozowanej.
Najważniejsze informacje o diagnozie
Dla dzieci, młodzieży i dorosłych
Diagnoza ADHD może dotyczyć zarówno dzieci i nastolatków, jak również osób dorosłych, u których występują trudności z koncentracją, impulsywnością, organizacją lub codziennym funkcjonowaniem.
Kiedy warto rozważyć diagnozę?
Niepokój mogą wzbudzać m.in. problemy z utrzymaniem uwagi, zapominanie, odkładanie zadań, trudność w planowaniu, nadruchliwość, impulsywne reakcje, chaos organizacyjny, szybkie rozpraszanie się lub silne napięcie wewnętrzne.
Czas trwania diagnozy
Proces diagnostyczny trwa około 4-5 godzin i obejmuje wywiad, dobór odpowiednich narzędzi diagnostycznych, przeprowadzenie testów oraz analizę wyników.
Koszt diagnozy
Cena diagnozy ADHD wynosi 1600 zł.
Dokumentacja i zalecenia
Po analizie wyników przygotowywana jest dokumentacja diagnostyczna, a specjalista omawia rozpoznanie oraz przekazuje dalsze zalecenia dotyczące wsparcia, terapii lub konsultacji specjalistycznych.
Współpraca z psychiatrą
Jeśli po diagnozie warto rozważyć leczenie farmakologiczne, możemy skierować do lekarza psychiatry z naszego zespołu.
Specjaliści prowadzący
Osoby z naszego zespołu, które prowadzą tę usługę.
mgr Joanna Wislicka
PSYCHOLOG, PSYCHOTRAUMATOLOG
Psycholog i psychotraumatolog. Lek, obnizony nastroj, trudnosci relacyjne, koncentracja, pamiec, strata, trauma. TSR, praca z trauma, arteterapia, treningi poznawcze.
mgr Marlena Szoka
PSYCHOLOG, PEDAGOG, TRENERKA TUS I TZA, PSYCHOLOG SZKOLNY
Trenerka TUS i TZA, psycholog szkolny. Praca z dziecmi z trudnosciami emocjonalnymi, spektrum autyzmu, ADHD, po traumie. UDSK Bialystok.
Najczęściej zadawane pytania
Czy ADHD można pomylić z innymi trudnościami?
Tak. Objawy podobne do ADHD mogą pojawiać się również przy przewlekłym stresie, zaburzeniach lękowych, depresji, trudnościach ze snem, przeciążeniu emocjonalnym lub innych trudnościach rozwojowych. Dlatego ważna jest pełna diagnoza, która pozwala lepiej zrozumieć źródło problemów.
Czy ADHD może współwystępować z innymi trudnościami?
Tak. ADHD może współwystępować m.in. z trudnościami emocjonalnymi, lękiem, obniżonym nastrojem, zaburzeniami snu, trudnościami w nauce lub innymi problemami wpływającymi na codzienne funkcjonowanie. Diagnoza pomaga określić, które obszary wymagają wsparcia.
Czy diagnoza może nie potwierdzić ADHD?
Tak. Celem diagnozy jest sprawdzenie, czy występują objawy ADHD i czy spełnione są kryteria rozpoznania. Może się zdarzyć, że trudności wynikają z innych przyczyn. W takiej sytuacji specjalista omawia wyniki i wskazuje, jakie dalsze kroki warto podjąć.
Czy ADHD to kwestia lenistwa albo złej organizacji?
Nie. ADHD nie jest lenistwem ani brakiem chęci. Trudności mogą dotyczyć m.in. koncentracji, kontroli impulsów, planowania, rozpoczynania i kończenia zadań, regulacji emocji oraz organizacji codziennych obowiązków.
Czy dziecko z ADHD może dobrze się uczyć?
Tak. Dziecko z ADHD może mieć duży potencjał i dobre wyniki w nauce, ale jednocześnie doświadczać trudności z koncentracją, systematycznością, kończeniem zadań, zapamiętywaniem poleceń lub organizacją pracy.
Czy osoba dorosła może zgłosić się na diagnozę?
Tak. Wiele osób zgłasza się na diagnozę dopiero w dorosłości, gdy zauważa, że trudności z koncentracją, organizacją, impulsywnością lub przeciążeniem utrudniają funkcjonowanie w pracy, relacjach lub codziennych obowiązkach.
Czy po diagnozie ADHD zawsze potrzebne są leki?
Nie zawsze. Diagnoza pomaga ustalić, czy występuje ADHD oraz jakie formy wsparcia mogą być najbardziej odpowiednie. U części osób pomocna może być psychoedukacja, terapia, trening umiejętności, zmiany organizacyjne lub konsultacja psychiatryczna.
Czy diagnoza ADHD może pomóc w szkole lub pracy?
Tak. Diagnoza może pomóc lepiej zrozumieć trudności i dobrać odpowiednie sposoby wsparcia.
Zarezerwuj wizytę
Wybierz dogodną formę kontaktu.